В нашем детском саду года прошел Круглый стол педагогов дошкольного и начального школьного образования по теме «Преемственность детского сада, школы и семьи».

Цель круглого стола заключалась в активизации работы по решению проблем преемственности, школы и родителей, выявить эффективные механизмы сотрудничества. Были поставлены следующие задачи:
1. Вспомнить основные понятия, нормативную базу вопроса преемственности;

2. Проанализировать результаты работы по преемственности в звене МДОУ, школа и родители будущих первоклассников. Выявить достижения и проблемы, определить возможные причины возникновения проблем, а так же наметить пути их решения.

3. Укреплять сотрудничество воспитателей, учителей и родителей; способствовать взаимному эмоциональному расположению между участниками, зарождению доверия.

По итогу круглого стола, были сделаны следующие выводы:
1. В настоящей ситуации развития системы образования, с учетом ФГОС, преемственность в обучении слишком узкое понятие, и теперь мы будем говорить о преемственности в образовании.

2. Несмотря на то, что данная тема давно и постоянно рассматривается, некоторые проблемы преемственности до сих пор не решены, и требуют пристального внимания.

3. Один из аспектов преемственности, готовность ребенка к школьному обучению. Для того чтобы ребенок успешно смог справиться с новыми требованиями школьной жизни, он должен обладать набором качеств, которые тесно переплетены между собой, и должны формироваться в совокупности.

4. Педагоги и школы, и детского сада должны работать в тесном сотрудничестве, учитывая, специфику организации деятельности друг друга, обязательно привлекая родителей.